SURABAYA, Beritapublik.co.id – Memasuki mentoring ke delapan “Bengkel Numerasi” di Kecataman Lekok Pasuruan, tim Inovasi Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (Unusa) menyelenggarakan Lomba Kreasi Media Pembelajaran Inovatif Matematika SD.
“Lomba ini bertujuan untuk melatih guru mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis lingkungan,” kata Tim Ahli Inovasi Unusa, Prof. Siti M. Amin kepada Beritapublik.co.id, Sabtu (22/6).
Lebih lanjut dikatakannya, hal itu senafas dengan project “Bengkel Numerasi” yang menggunakan pendekatan PMRI, yakni Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia. Artinya pembelajaran matematika tidak sekadar menghafal rumus tetapi pembelajaran matematika dikaitkan dengan realitas kehidupan sehari-hari. Mulai dari penggunaan media, metode, dan pemecahan masalah dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
Lomba ini diselenggarakan di SDN Balunganyar dan diikuti 16 Sekolah Dasar Gugus 3 dan 4 Kecamatan lekok. Peserta lomba diikuti 14 kelompok guru kelas 1, 2, dan 3.
Ketua Program Studi PGSD Unusa Sri Hartatik, menyampaikan bahwa mentoring kali ini dibuat berbeda dengan sebelumnya, yakni mengadakan lomba mengembangkan media pembelajaran.
“Lomba ini mendorong guru agar lebih kreatif dalam mengajar dan mampu memanfaatkan barang-barang bekas yang ada di sekitar,”
Menurutnya, selain mengasah kreatifitas guru dan memberikan edukasi pada siswa, metode ini mengubah barang-barang bekas bernilai produktif. Mendidik dengan kreatif dan inovatif tidak harus mahal apabila guru bisa memanfaatkan barang di sekitarnya.
Juri lomba media pembelajaran terdiri dari tim ahli Inovasi Unusa, Siti M. Amin, Erik Valentino, Sri Hartatik, dan Nafiah.
Pemenang akan diumumkan langsung setelah lomba selesai. Pemenang terdiri dari Juara 1, 2, 3 dan juara harapan 1, 2.
“dengan adanya lomba ini guru-guru termotivasi untuk mengajar lebih kreatif dan inovatif,” harapnya.
Sementara, Leader Project Fifi Khoirul Fitriyah menyatakan bahwa fungsi media sangat penting dalam pembelajaran karena media sebagai perantara menyampaikan materi.
“Dengan adanya media siswa akan lebih senang dan cepat memahami pelajaran,” ungkapnya (Ben/Sby).
